新时代地方师范院校古典舞基训课程研究

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一、地方师范院校古典舞教学现状

20世纪90年代国家提出“素质教育”概念后，舞蹈普及性教育开始进入大众视野，专业性舞蹈教育从艺术院校走进各大综合类高校。当前，全国范围内的高校舞蹈课程改革仍处在实践探索之中，由于综合性大学和师范类大学舞蹈教育办学时间短，缺乏经验积累，更多地模仿专业艺术院校的舞蹈学科课程设置，多为培养舞蹈家或专业演艺人才的理论和实践课程。（剩余4599字）

试读结束

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