舞剧《粉墨春秋》 的戏曲美学建构 与舞台实践

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注：本文系2021年度安徽省提质培优项目“‘课程思政’视域下红色文化融入舞蹈课程教学研究”、安徽省高校优秀青年人才支持项目“‘教育戏剧’在学前舞蹈教学中的应用研究”（gxyq2022208）、2024年度阜阳职业技术学院校级质量工程项目“古诗词文化融入高职舞蹈教学的实践研究”（2023JYXM09）阶段性成果。（剩余4480字）

试读结束

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