情境教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

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新课改要求，语文教师要改变以往的单一教学方式，应该充分考虑学生自身的学习发展需求，引入合适的教学方式，培养学生自身的语文素养。在具体的语文阅读教学中，教师可以将情境教学法应用其中，根据学生的学习兴趣、学习需求，结合教学内容，创设合适的教学情境，激发学生的阅读积极性，进一步提高语文阅读教学效果。

一、利用多媒体创设阅读教学情境

阅读是语文教学中的一部分，有效的阅读教学，能够锻炼学生的阅读能力、理解能力，也能够帮助学生掌握更多的写作素材。（剩余779字）

试读结束

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