初中历史教学中如何培养学生制作思维导图的能力
摘要：思维导图是一种可视化教学工具。初中历史教学中思维导图可以提升学生的自主思考能力和信息处理能力，有助于培养学生创新性学习思维并形成完整的历史知识体系。思维导图在历史课程教学中可以优化历史课堂教学，梳理主干知识，理清历史纵向发展联系，挖掘历史横向联系，培养学生历史学科时空观念的核心素养。
关键词：初中历史 思维导图 创新思维
思维导图是新课改大背景下较为新兴的学习工具，它通过图文的形式将人的思维方式科学地表达出来，合理运用图片、图标、关键词引申等方式把知识内容清晰地呈现出来，是帮助人们快速阅读理解、复习知识的利器。（剩余1151字）