协同育人视域下亲职教育的实践研究

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本文系济宁市教育科学规划课题《协同育人视域下学校支持聋生家庭亲职教育的实践研究》的阶段研究成果，课题批准号：2022NG322，课题主持人：陈凤

一、关于课题研究的相关概念

本研究中的亲职教育是指对聋生父母或有亲缘关系的监护人实施的，帮助其了解自身职责，树立科学教养态度，掌握子女教养知识与技能，形成良好家长素质与能力，使其成功扮演好父母角色或家长角色的教育活动。（剩余2023字）

试读结束

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