从课时教学到单元重构，“读写结合”真落地
——小学语文新课标学习一得
聚焦核心素养，是2022新课标的重点和核心。在课堂上落实核心素养，更强调学生的体验、体悟，更强调学生的深度参与。而从课时教学到单元重构，便是在课堂上落实核心素养的必经之路，也是教学设计中教师需要做出调整的地方，这就需要教师根据素养导向的目标重构单元，从课时教学走向单元学习。
统编教材的学习内容主要以“单元”的面貌出现，一个单元看起来像“学习任务群”，在“任务驱动”的思想引领下，每一个单元的编排都整体规划、有机渗透，单元的选文遣词造句、结构安排、语言表达都各具特点。（剩余1622字）