构建“心理地图”进行有效复习的尝试初探

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摘要：在初中地理复习阶段，如何有效对众多的地理事物进行综合回顾复习，使知识能够系统地在脑海中显现，考试中进行顺畅提取，成为影响学生学习效果不可忽视的方面，笔者尝试通过引导学生构建自己的“心理地图”，从地理事物的地理位置入手，旨在能够使学生整体性、系统性地复习中国地理概况。

关键词：“心理地图”  中国地理概况  有效复习

先看下面这样一例学业水平考试题目。（剩余1986字）

试读结束

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