如何在“双减”背景下利用“互联网+”提升小学语文教学质量

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随着“互联网+”教育新态势发展，课程教学呈现出先进性、科学性理念，促进教师打破传统教学中的时空限制，紧跟“互联网+”教学新浪潮。而将“互联网+”应用于小学语文教学中，不但能够改善课堂的教学形式，还能进一步落实“双减”政策，提升学生的学习能力与思维能力，提升教师的教学效率。鉴于此，在“互联网+”新常态下，教师要积极探索小学语文课改路径，让小学语文课改绽放“互联网+”新光芒。（剩余1375字）

试读结束

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