基于翻转课堂的初中历史高效课堂构建策略分析

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摘要：翻转课堂教学模式提倡将学习的主动权归还给学生，能够更新教学方式，培养学生的自主学习意识，促进学生学习兴趣的提升。本文简略阐述了现阶段初中历史翻转课堂构建的要点，并立足于多媒体教学、升本理念、因材施教等三个方面阐述了高效翻转课堂构建的策略，希望能够提升初中历史学科教学质量，推动我国素质教育事业发展。（剩余2135字）

试读结束

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