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体院学生短期支教活动既是一项具有多重意义的公益活动，也是提升自我教学能力的实践方式。从动机层面看，体院学生参与支教既受到国家政策与乡村振兴战略的外部推动，也源于个人成长与社会责任感的内部驱动。在支教过程中，体院学生经历了自我预期与实际体验的对比，通过自我反思与成长，不断提升自身的教学能力和社会责任感。（剩余4526字）
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体院学生短期支教：动机、行为与影响探究
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