特教学校体验式德育实施策略

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【中图分类号】 G76

特殊学生的德育在培养他们良好思想品行的同时，更要注重其生活能力、健康心理、情感态度与价值观的培养，丰富他们的德育体验，引导他们融入社会。因此，要构建特教学校特有的德育生态，才能满足特殊学生的德育需求。

一个和谐、平衡、稳定的德育生态系统注重德育与学校自然环境、文化环境以及学生特殊需求的相互适应和协调发展，强调德育的整体性、动态性和文化适应性。（剩余1699字）

试读结束

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