教康联动，适宜融合，助推特殊学生适性发展

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【中图分类号】 G76

为破解适龄残疾儿童康复与教育无法兼顾的现实困境，在国家和浙江省“十四五"特殊教育发展提升行动计划中，明确提出了医疗康复与特殊教育进一步深度融合的要求；《杭州市第二期特殊教育发展提升行动计划（2023一2025年）》提出，健全多部门协同参与的医康教结合管理机制，深化教育机构与医疗、康复机构等的合作。（剩余2223字）

试读结束

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