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物理实验能让学生更好地理解物理知识,积极地参与物理课堂,不断提高学生学习物理的水平、兴趣和热情,从而营造良好的物理教学氛围,提升教学效率。但传统的教学评价以教师为主体,以学生成绩为主要的评价标准,缺乏全面性,导致学生为了学习而学习。“教学评”一体化要求教师的教、学生的学与教学评价相一致,已取得一些良好的教学成果。(剩余1058字)
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浅谈“教学评”一体化下的初中物理实验教学
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