加强顶层设计　推动“双减”落地

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为缓解家长和社会焦虑情绪，构建教育良好生态，落实立德树人根本任务，着眼于万千家庭民生利益和国家民族未来发展，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作为教育人，我们面对“双减”政策，应深入思考，努力探索，有所担当。“双减”就是要尊重教育规律，回归教育本源，引领中小学生德智体美劳全面发展。（剩余1023字）

试读结束

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