寻回久违的“素颜”

——初中作文教学“说真话，抒真情”的实践路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要

要让学生以真情写作，语文教师就要眼中有生，捕获学生感兴趣的情境，这样才能让学生放下“美颜神器”;要手中有法，做到合理追问，辨析表达方式，与学生共情;要心中有度，反思自身教学，重视以鼓励的方式进行评价，为学生的作文卸下“浓妆”，展示文章的真颜色。

关键词

真情写作 捕获情境 体悟共情 评价护航

一直以来，作文教学都倡导学生说真话，抒真情。（剩余2658字）

试读结束

目录
monitor