创设探索活动　搭建思维阶梯

——苏科版数学教材七年级（上）“角2”教学实录与评析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、缘起

2021年10月13日至15日，江苏省中小学教学研究室在镇江市丹徒区茅以升实验学校举办了“2021年江苏省初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动”，笔者参加了“苏科版数学教材七年级（上）‘角（2）’”这节课的评比，荣获佳绩。在这节课的设计过程中，用尺规作一个角等于已知角是本节课的教学重点，也是教学难点。（剩余2841字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人