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摘要
初中地理作业设计应减轻学生作业负担,提高作业设计质量,改变作业形式,经过精心选择做好分类。教师将作业主要分成三种类型:常规类作业、活动类作业和探究类作业,使作业生活化、自主化、多元化,提高学生主动学习的能力,激发学生学习地理的兴趣。
关键词
作业设计 减负 提高效率
“减负”一直是教育界的热点话题,其目的在于减轻学生的过重作业负担,保障学生进行自主学习及活动的内涵和质量。(剩余2997字)
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优化地理作业设计 减负增能提高效率
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