数字化背景下的中职数学智慧课堂教学探析

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摘要：中职数学具有抽象复杂、晦涩难懂的特点，对中职生来说，有一定学习难度。智慧课堂是整合多媒体与互联网技术而营造的互动性强、探究性强的学习环境，其有助于激发学生对数学学科的学习热情，提升数学“教”与“学”的成效。文章在分析中职数学教学现状的基础上，结合数字化背景下中职数学智慧课堂的优化方向，从课前导学、课堂探究、课后巩固三个层面，探究中职数学智慧课堂教学策略，以不断提高中职数学教学质量和效果。（剩余7621字）

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