高校“思想道德与法治”课程教学改革探索
摘要：高校“思想道德与法治”课程是培养大学生思想道德素质和法治意识的重要途径。当前该课程在教学理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面仍存在一些问题，制约了教学效果的提升。在社会的快速发展和高等教育的持续普及的背景下，“思想道德与法治”课程教学改革显得尤为重要。文章通过深入分析和实践探索，对高校“思想道德与法治”课程的教学改革提出一些新的思路和方法，包括创新教学理念、优化教学内容、创新教学方法和手段、加强实践教学、完善课程评价体系等，以期提升“思想道德与法治”课程教学质量，提升育人效果。（剩余7800字）