高中古诗词教学渗透爱情观教育策略探赜

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摘要：高中生正处于情感萌生的特殊时期，引导学生树立正确的爱情观以及对爱情和婚姻的责任意识，应作为语文教学的一部分。语文教材中的爱情题材古诗词就蕴含丰富的爱情教育资源，可作为开展爱情观教育的重要载体。在实践中，教师可从文体特点、教学方法、主题意蕴和迁移训练四个方面探究爱情题材古诗词的教学策略，以此帮助学生正确认知和审视爱情，树立正确的爱情观。（剩余7480字）

试读结束

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