核心素养背景下的高中物理教学策略探研

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摘要：目前，高中物理教学存在教学方法单一、学生兴趣不浓、缺乏互动与合作、忽视实验教学等情况。为此，教师可基于核心素养培养积极推进物理课堂教学改革，以物理发展史激发学生的物理学习兴趣，以教学情境唤醒学生的探究欲望，以小组合作学习夯实学生的物理知识基础，以信息技术使学生实现个性化学习，以实验教学培养学生的科学探究能力，以问题驱动促进学生全面发展。（剩余7396字）

试读结束

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