问题式教学在初中生物课堂中的应用探究

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摘要：随着新课标的实施，初中生物教学迎来了新的机遇与挑战。在初中生物教学中，问题式教学通过提出具有启发性和趣味性的问题，不仅能够激发学生的学习兴趣和探究欲望，使学生更加积极地参与到课堂学习中，还能培养学生的自主学习能力，让学生在解决问题的过程中学会独立思考和合作学习，这种教学方式能够很好地满足新课标的要求，促进学生的全面发展。（剩余7640字）

试读结束

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