“一流课程”建设背景下农林院校普通化学实验教学改革探研
摘要：在“一流课程”建设背景下，化学作为农林院校必不可少的基础课，承载着农林专业课程建设的重要使命。针对农林院校普通化学实验课程存在教学内容一成不变、教学模式缺少创新，学生实验操作能力欠缺、学习态度消极，考核方式传统等方面的问题，可通过优化教学设计，运用讨论、启发、互动、案例等教学方法进行教学改革，运用现代信息技术精讲课堂教学内容、拓展学生学习资源，并通过创新改革课程考核方式对学生进行综合性评价，以提升普通化学实验课程的高阶性、创新性和挑战度，提高课程质量，给课程建设提出新的发展方向。（剩余7282字）