基于全视角学习理论的高中物理教学设计探研

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摘要：全视角学习理论强调学习者在多元化的环境、方式、资源基础上进行全方位、多角度的学习。这一理论与高中物理教学结合，其核心目标在于丰富学生的物理学习经历，进而全面提升他们的物理学科综合素养。文章概述全视角学习理论，提出基于全视角学习理论的高中物理教学设计策略，从学情分析、制定教学目标、实施教学流程等方面对基于全视角学习理论的高中物理教学设计实践进行探讨，旨在为学生更好地理解和应用物理知识奠定基础。（剩余7617字）

试读结束

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