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摘要:作为应用型人才培养的基础课程,高等数学在培养学生的数学思维、逻辑推理和问题解决能力方面发挥着重要作用。但当前高等数学教学存在一些问题,如理论脱离实际、学生被动接受知识等,使得学生难以将数学知识应用到实际问题中。因此,基于应用型人才培养的高等数学教学,要做好以下几点:优化教学内容,实施分级教学;创新教学方法,激发学生学习兴趣;开展校内外活动,引导自主学习;优化考核办法,完善评价机制。(剩余7223字)
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基于应用型人才培养的高等数学教学优化策略研究
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