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摘 要：整本书阅读是一项重要的语文教学活动，具有深远的课程与教学价值，是发展学生语文核心素养的最佳渠道。当前语文整本书阅读教学仍然存在着一些问题，既使学生的阅读能力得不到提高，也使整本书阅读教学陷入窘境。文章结合学生整本书阅读的现状，探讨语文整本书阅读教学的有效策略，旨在提升语文整本书阅读教学的实效性。（剩余5644字）
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语文整本书阅读现状及对策摭探
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