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摘 要：文章简述高职学前教育专业学生实践能力培养存在的问题，从根据毕业要求构建以实践能力为核心的实践教学目标体系、以实践能力培养为目标构建循环式的实践教学内容体系、搭建校内外实践平台构建学前教育专业实践教学保障体系等方面探讨OBE理念下高职学前教育专业实践教学体系的构建策略，并从理论教学与实践教学并进、加大校地合作力度两个方面分析高职学前教育专业实践教学体系构建与实施的关键点。（剩余5907字）
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基于OBE理念的高职学前教育专业实践教学体系探索
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