新《职教法》背景下的高职院校教师专业发展探索

摘要：2022年5月1日，国家颁布了新版《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新《职教法》”），新《职教法》明确规定了职业教育的目的和定位。新《职教法》强调职业教育是培养“高素质的技术技能人才”。要培养本科及以上教育层次高素质的技术技能人才，就必须有一支教师专业发展过硬的师资队伍。本文以新《职教法》文件为引领，分析了高职教师加快教师专业发展的动因，剖析了高职院校教师的专业发展过程中存在的若干问题，探讨在新《职教法》背景下解决教师专业发展的有效途径。（剩余7303字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。