新时期小儿外科专业研究生培养探索

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摘要：中国小儿外科的发展历程悠久，伴随医学教育体系地不断进步、疾病诊治范围谱型发生变化、亚专业逐渐派生等，当前的整体水平已接近国际水准。然而，在新时代背景下，小儿外科专业研究生培养面临诸多挑战，例如在微创精准医疗方面存在新知识与新技能欠缺、跨学科协作能力薄弱，以及临床人工智能知识储备匮乏现象。可发挥平台优势提供学习资源，结合临床需求制定计划，关键是引导临床人员主动学习，以克服知识储备不足问题。（剩余10444字）

试读结束

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