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摘要：在新课程改革背景下，小学数学课堂教学中教师要充分结合学生的实际情况，通过科学合理的教学方式，提高学生的数学素养。在小学数学课堂教学中，教师要合理运用数形结合模式，有效解决小学生数学学习中的困难和问题，提升学生的数学学习能力。本文对小学数学课堂教学中数形结合模式的运用进行了探讨和分析，以期为小学数学教师提供一定的参考和帮助，从而促进小学生数学能力与思维水平的不断提高。（剩余1995字）
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试论小学数学课堂教学中数形结合模式的运用
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