高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨

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摘要：新课程改革以来，教师在高中历史教学过程中逐渐认识到了人文精神在教学中的重要性。基于此，本文主要分析了高中历史教学中培养学生人文精神的有效途径，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

关键词：高中历史  人文精神  培养途径

引言

高中历史教学中，教师通过对人文精神的培养，可以帮助学生更好地了解和掌握历史知识，进而提升学生的人文素养，并将其运用于历史学习中，使学生的历史思维和学习能力得到提升。（剩余2130字）

试读结束

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