加强“双减”背景下的中小学教育管理

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摘要：“双减”政策减少了学生的作业数量，减轻了学生课内外学习负担，缓解了学生和家长的教育焦虑情绪，让学校重新成为落实立德树人根本任务的教学主阵地和发挥教育公益属性的教学主渠道，因此，“双减”政策得到了各学段教育工作者的普遍重视和各学校的有效落实。为了进一步促进“双减”政策的贯彻和施行，帮助学生回归快乐童年，做到减负但不减效，中小学还需要加强教学管理工作。（剩余1921字）

试读结束

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