借自制学具之势，助优学一臂之力

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随着新课改的不断深入，初中生物教学也迎来了新的挑战，在现阶段初中生物教学过程中，除了实验教学中所需要的实验器材之外，自制学具也为生物教学提供了更加丰富的教学方法。自制学具在初中生物教学中的运用不仅可以创新教学方法，还可以使学生感到新鲜感，从而激发学习兴趣。自制学具具有体现科学、贴近科学、贴生活和自然的特点，利用简单易行的方法就地取材，增加分析与解决问题的能力，培养学生探究创新和探索规律的能力，在获得知识的同时能培养科学素养。（剩余1686字）

试读结束

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