翻转课堂在初中生物验证性实验教学中的应用研究

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翻转课堂是以微课为主要特点的一种新兴的教学模式，近几年我国多所中学开始实施此教学模式。且将翻转课堂应用于生物学验证性实验教学中有重要意义。

一、翻转课堂的优势

（一）促进学生学习的自主性

利用翻转课堂模式学生可以随时调控视频学习进度，不懂的地方可反复播放，调动学生学习的主动性，从而有效突破重难点知识。（剩余1529字）

试读结束

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