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英语是一门实用性学科,小学英语的学习难度较低,但学生还是无法将所学知识应用到实处。为提升学生对所学知识的消化水平,英语教师可以根据生活中常见的实际问题,为学生创新学习氛围,构建科学的生活化的教学情境,真正实现学用结合。
一、小学英语教学现状
在当前小学英语教学中,授课教师不仅要传授大量的知识,帮助学生提升考试成绩,完成既定的教学目标,还要借助合理的手段,确保学生可以利用所学内容解决现实生活中遇到的各类问题。(剩余2412字)
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小学英语生活化教学的实践探索
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