培养朗读兴趣 提高朗读能力

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在“教学提示”模块指出，学习活动可采用朗读的形式，优化教学结构，引导学生提高语言理解与运用能力，逐步增强语言表达的准确性、规范性。朗读是小学语文阅读教学的一种重要形式。在具体实施过程中，教师应秉持“以生为本”的教学理念，引导学生自主参与文章品读与赏析过程，充分感受文学意蕴，进而实现自身综合能力与核心素养的提升。（剩余2539字）

试读结束

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