“整本书阅读”怎么读

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新课程标准倡导全面发展和素质教育，强调对学生阅读兴趣与能力的培养，全面提高学生的综合素质。同时，对教师的教学理念和方法也提出了新的要求，要求教师注重培养学生的阅读能力、阅读情感和阅读思维。而绘本以其插图内容丰富、故事情节生动等特点，在小学低年级阅读教学中备受青睐。在此背景下，如何有效利用绘本进行整本书阅读教学，成为当前教师需要思考和探索的重要问题。（剩余2674字）

试读结束

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