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古诗教学是语文教学课堂的重要组成部分,也是学生了解和传承优秀传统文化、感知中华优秀文化内涵的重要渠道。教师在古诗教育过程中运用进阶教学法,能有效增强教学的层次性和递进性,使学生的身心素养和古诗词感知能力得到协同发展。因此,教师在开展古诗词进阶教学时,可通过确立进阶教学目标,古诗诵读活动、开展古诗赏析活动、古诗内涵感悟等多种方式,发展学生的语文核心素养,以期提高语文古诗教学的质量。(剩余2611字)
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亲近古诗 航向远方
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