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倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习与发展中不可缺少的一项重要行为能力。幼儿园教师需要重视幼儿倾听能力的培养，采取有效的方法和手段来培养幼儿良好的倾听习惯与能力。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，应将“认真听并能听懂常用语言作为幼儿语言能力发展的首要目标”。基于这一要求，幼儿园教师应在教学中结合幼儿的年龄特点与兴趣需求，通过开展倾听游戏、教授幼儿倾听礼仪等方式，养成幼儿良好的倾听习惯。（剩余2265字）
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学会聆听
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