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新一轮基础教育综合改革的实践路径要聚焦到每一所学校的可持续发展。为此,教育要通过支持学校推动学校支持学生学习。本研究通过分析和反思我国教育综合改革的历史进程、新时代基础教育改革的趋势、聚焦学习的学校改进三方面初步谈一下。
一、基础教育综合改革的历史进程、经验和反思
(一)我国教育改革以明确阶段性重点任务的实践逻辑展开
由于我国地域辽阔、人口众多,明确任务优先级,集中力量、集中时间解决关键问题是教育综合改革的实践逻辑。(剩余3085字)
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学校支持与支持学校
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