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1引言
考试是贯穿中国学生从幼儿到成年早期的主要竞争方式。考试焦虑是个体因面临考试,在考试过程中的个体认知评价所产生的负性情绪体验,表现为思维混乱、过度紧张或心跳加快、呼吸急促等生理唤醒。严重考试焦虑导致学生的注意力、记忆下降,影响学业成绩。长期考试焦虑造成个体免疫功能下降,出现躯体不适症状,导致心理障碍乃至自杀行为发生[。(剩余3541字)
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未来时间洞察力与初中生考试焦虑:一个链式中介模型
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