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随着大数据时代的到来，高等教育的智能化、精细化、个性化发展已经成为建设具有中国特色、世界一流水平大学必须实现的目标。传统以“经验驱动”和“事务驱动”的教务管理模式越来越难以适应信息化社会高质量发展对教务管理提质增效、精准均衡的新要求，而大数据具有的海量性、多样性、实时性和低价值密度等特点则是教务管理“学以数治”的典型表现。（剩余4459字）
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大数据时代下当代高校教务管理要点及策略
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