专门矫治教育体系中离校评估机制的优化路径

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[摘要]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第46条明确规定专门学校（工读学校）离校评估机制的基本构成和实施程序，但现实中离校评估存在无法运转的现象。离校评估机制系专门教育矫治体系的一大分支，其完整性对优化运行状况至关重要，针对现有问题，需深入剖析并提出完善措施，确保其服务于矫治体系整体运行，保障青少年健康成长。（剩余4776字）

试读结束

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