融媒体环境下高职学生主流意识形态认同研究

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[摘要]随着媒体传播技术迭代发展，由传统媒体和新兴媒体“联姻”而成的融媒体成为现实，其传播渠道的多样性使高职学生主流意识形态认同置身于全新的环境中，增强了高职学生主流意识形态认同的同时也增加了认同风险。在此背景下，笔者通过剖析融媒体环境下高职学生主流意识形态认同产生的积极和消极影响，从认同主体、认同方式和认同环境分析其存在的制约因素，进而从多维度、有针对性、全面地提出增强认同的路径。（剩余4799字）

试读结束

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