大学物理教学与信息技术深度融合的教学模式研究

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[摘要]大学物理作为重要的基础课程之一，在培养学生创新能力、独立自主、抽象思维等方面起着积极作用，高校物理教学很大程度上体现着高校总体实力。进入新时期，信息技术的迅速发展为教学改革注入了新的活力，将信息技术融入大学物理教学之中，在课程设计、教学模式、教材重构等方面进行深度融合，创新教学模式，突破传统物理课堂教学中的弊端，实现大学物理课堂教学高质量发展，促进大学物理教学育人质量。（剩余4685字）

试读结束

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