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[摘要]思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师在课堂教学中不断创新教学模式，其中翻转课堂的应用比较广泛。但目前的翻转课堂往往停留在形式上，教学效果未能明显提升，因此需要在翻转课堂教学中构建深度学习场域以培养学生的高阶思维。本文从教学目标的设置、教学内容的整合、教学活动的组织、教学评价的完善几方面入手，提出构建指向深度学习的翻转课堂教学模式。（剩余4525字）
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深度学习视域下高校思政课翻转课堂教学模式研究
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