日本教师环境教育素养的构成维度与培养路径研究

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中图分类号:G5;G451 文献标识码:A 文章编号:2095-8129(2025)05-0104-10

基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“生态文明教育的国际比较与中国路径研究”(23JJD880002),项目负责人:陈时见。

作者简介:谭建川,历史学博士,教授,博士生导师;安心怡,硕士研究生。(剩余17583字)

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