视觉线索对学生学习效果的影响研究
——基于31项实验和准实验的元分析
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中图分类号：G43 文献标识码：A 文章编号：2095-8129（2025）05-0069-15
基金项目：国家社会科学基金教育学一般项目“科学家精神融人中小学科学教育的策略创新研究”（BHA230126），项目负责人：;重庆市高等教育教学改革研究项目“理工科大学生科学家精神教育及教材建设研究”，项目负责人：;宜宾市双城协议保障科研经费科技项目“宜宾市基础教育名师培育研究"（XNDX2022020025），项目负责人：张正严。（剩余21551字）
