立足教材习题·深度探究学习·提升核心素养

——对教材习题中一道对数比较大小题的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：指数、对数比较大小是高考热点题型，本文从人教A版新教材中的一个课后习题出发，通过对教材的理解，深入探究学习，挖掘出更多的内容和结论，然后迁移应用，进而提升学生的数学核心素养.

关键词：对数；高中数学；核心素养

《普通高中数学课程标准（2017年版）》中提出：数学教学应着眼于学生的长期发展（剩余611字）

试读结束

目录
monitor