突破思维壁垒:开启“三法”下的解题创新之径

——以一道关于圆的综合试题为例

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摘 要：在处理中考难题时，教师不仅要关注答案的获取，还要重视回顾反思阶段的多种解法和模式识别.同时，解题教学的精心预设也是至关重要的，包括预设铺垫问题、引例问题、简化问题、等价问题、拓展问题等，并按照由易到难的顺序渐次呈现，以帮助学生学会在解题学习中进行思考.这样的教学方法可以提高学生的思维能力和解（剩余1042字）

试读结束

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